#Добролестница — Мы завешили нашу акцию.

Каждый год, в декабре у нас проходят утренники и мы объявляем сбор средств для покупки новогодних подарков. И очень волнуемся(почему волнуемся?)
Мы организуем семейные новогодние праздники и нам хочется порадовать всех без исключения ребят новогодними подарками. Они трудились в программах центра: учились самостоятельно есть, играть, ходить, формировали навыки самообслуживания, учились общаться со сверстниками, слушать сказки и говорить.
Именно поэтому, вы можете создать волшебный, праздник, подарив малышам сладкий новогодний подарок ( от Снегурочки) и милого котика — героя и друга из знакомой и полезной сказки.
Давайте соберем детям новогодние и красивые подарки!

Нам нужно для ребятишек:
60 больших новогодних подарков и 11 котиков!

Отделение «Особое детство» — отделение, работающее с детьми в нашем центре после Службы ранней помощи, когда требуется дальнейшее сопровождение после 3-х лет. Основные направления в работе отделения касаются дальнейшей подготовке ребенка к образовательному учреждению (адаптация в детском саду/ подготовка к школе):

• развитие навыков самостоятельности, необходимых для максимально возможной автономности (умывание/ туалетные навыки/ навыки приема еды/ раздевание-одевание);
• развитие когнитивной сферы детей (улучшение памяти/ внимания/ мышления и коммуканиции) важно не только для понимания получаемых активностей, но и для выстраивания взаимодействия с окружающими по правилам.
  В отделении регулярно получают помощь не менее 12 семей в форме индивидуальных/ групповых занятий в течение недели (форма помощи подбирается в соответствии с целями программы для ребенка – кому-то нужны только групповые, кому-то из детей – только индивидуальные или комбинация из этого):
• 1 индивидуальное занятия = 1 академический час (45 минут), в котором работа проходит в триаде мама-ребенок-специалист, где родитель – основное звено, чтобы была возможность переносить домой важные для семьи рекомендации. Индивидуальное занятие может вести как 1 специалист, так и 2 специалиста – в зависимости от индивидуальных целей программы ребенка;
• 1 групповое занятие =1 час (60 минут), в котором работа также проходит с участием родителя, но важным является момент прихода ребенка (раздевание, подготовка своего места в помещении)и его дальнейшей автономности (при поддержке (физической – рука в руке, если это кому-то из детей необходимо/ вербальной – повторение инструкций, направляющих к действию/ эмоциональной – эмоциональная включенность). Групповое занятие всегда ведут 2 специалиста – один ведущий, другой – со-ведущий, чтобы реализовывать в течение встречи несколько направленностей (расширение коммуникативных возможностей, развитие когнитивных навыков).

Примерная стоимость вышеуказанных форм (индивидуальное либо групповое) – 1500 рублей. Данная сумма состоит из нескольких составляющих:

• расходные материалы (начиная от канцелярских товаров, заканчивая тем, что может использовать для повышения навыков самостоятельности – тряпки, одноразовая посуда, бумажные полотенца и т.д.);
• оплата работы специалиста (проведение диагностики, написание программы помощи и ее реализация, разработка рекомендаций, удобных для родителя (дневники/ чек-листы/ видеоматериалы и прочее);
• оплата аренды помещения и его работы (электроэнергия/ водоснабжение), в котором проходит занятие.